PROGRAMA ECONOMÍA POLÍTICA
PROFESORA ALICIA BARBA
CURSO 6° A
AÑO 2014
EXPECTATIVAS
DE LOGRO
Se tendrá en cuenta la actitud del
alumno frente a la asignatura. Esto queda aclarado por escrito en las
expectativas entregadas a padres y alumnos.
El alumno deberá adquirir los
conocimientos enunciados en los contenidos procedimentales y actitudinales,
además deberá mantener espíritu solidario y de respeto para con sus compañeros
y profesor.
La disciplina y la interrelación
grupal serán fundamentales
1° TRIMESTRE
UNIDAD 1: ECONOMÍA
Y LAS ESCUELAS ECONÓMICAS
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Concepto de economía. El problema
de la escasez, necesidasdes y bienes económicos. Política económica y economía
política. Micro y macroeconomía.
Escuelas económicas: fisiocracia,
mercantilismo, clásicos, neoliberales.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
- Establecer relaciones entre los distintos
aspectos económicos.
- Definir y analizar la política económica y la
economía política.
- Establecer relaciones y marcar diferencias entre
las escuelas económicas
UNIDAD 2: LAS
NUEVAS CORRIENTES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Orígenes del capitalismo.
Transformaciones en los sistemas productivos. Las clases sociales emergentes.
Mercado, economía y sociedad. Perspectivas teóricas acerca de la teoría del valor.
La acumulación de capital. La renta
diferencial, distintos tipos de renta. El comercio internacional del siglo xix. El
imperialismo como etapa superior del capitalismo.
Elementos fundamentales del marxismo.
La lucha de clases, la teoría del valor en Marx, el valor de cambio y el valor
de uso. La mercancía y el origen de la plusvalía. Fuerzas
productivas,relaciones de producción. Modo de producción. La sociedad como una
formación económicosocial.
Las contradicciones del capitalismo y
las revoluciones sociales. Las ideas fundamentales del liberalismo y el
marxismo para entender la sociedad de su época.
El pensamiento de Keynes. La
estabilidad de los mercados, las actividades económicas y los ciclos
económicos. Expansión y recesión
económicas. La teoría clásica de la ocupación y su crítica por parte de Keynes.
La revisión del liberalismo económico y el sistema mixto. Intervención del
Estado e iniciativa individual. Demanda insuficiente y salarios. Déficit
público, endeudamiento estatal, aumento de la renta. Ahorro y consumo. Política
fiscal, monetaria, financiera y cambiaria.
Qué es el Estado de Bienestar: sus
principales características para Estados Unidos, Europa, Latinoamérica y la
Argentina hasta 1970. Los indicadores sociales del bienestar.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
- Marcar las diferencias en las distintas
corrientes
- Reconocer la influencia de Keynes en la
macroeconomía
Reconocer el funcionamiento económico de una sociedad y sus elementos
componentes en virtud de los enfoques disciplinarios que desarrollaron
distintas vertientes de la economía política, principalmente aquellas que le
permitan desnaturalizar categorías consolidadas como mercado, oferta y demanda,
libertad de mercado, bienes escasos, necesidades
SEGUNDO
TRIMESTRE
Unidad 3. Conceptos
fundamentales de la economía política
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Producción y cooperación social. La
producción, la distribución y el consumo frente a los factores de la
producción: trabajo y capital. Consumo ahorro, inversión y capital.
Los mercados de factores y la
distribución de la renta. Empleo, salarios, y precios: perspectivas clásicas y
keynesianas. La oferta de trabajo. La retribución del factor trabajo: análisis
conjunto de la oferta y la demanda de trabajo. El ejército industrial de reserva
en Marx, la plusvalía y su vinculación con los salarios.
Redistribución de la renta. Evolución
de la distribución de la renta en la Argentina. Los modelos económicos en la
Argentina y su impacto en la distribución de la renta. Regulación y
desregulación del mercado de trabajo y su impacto económico y social. El rol
del Estado en la redistribución de la renta. Medición de la desigualdad y la
pobreza. Análisis instrumental mediante censos y otras fuentes estadísticas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Reconocer las relaciones existentes
entre las diferentes esferas de lo social y el lugar que le corresponde a la
economía.
• Vincular las realidades locales,
regionales y de otras escalas con el funcionamiento de la economía global.
• Identificar las características del
capitalismo en sus distintas fases y su relación con los diferentes momentos
históricos y económicos de la Argentina.
Unidad 4. Los problemas
del des arrollo y la consolidación
de un mundo des igual
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Características generales de los
sistemas socio-económicos de los siglos xx y xxi. Similitudes y diferencias entre
distintos tipos de capitalismo: capitalismo liberal/neoliberal. Similitudes y
diferencias entre distintos tipo de socialismos: los socialismos “reales”, las
experiencias socialistas de América Latina y, el denominado “socialismo del
siglo xxi”. Rol del
Estado e intervención en la economía. El fin del mundo bipolar y la
multipolaridad.
El comercio internacional como factor
de desigualdad entre los países. Centros y periferias en el actual sistema
mundial. La incidencia de la Organización Mundial del Comercio en la
conformación de las desigualdades y el deterioro de los términos de
intercambio. Los salarios de los países del centro y de los países periféricos.
Las teorías latinoamericanas sobre el
desarrollo y la dependencia hacia 1970. Los principales aportes
latinoamericanos a la comprensión de la pobreza urbana y rural de la región.
Las teorías sobre la marginalidad y la exclusión social.
La deuda externa latinoamericana y el
caso de la Argentina: la década
perdida de 1980. Las
relaciones entre los modelos sociales de acumulación y las dictaduras
cívico-militares en la región. Desindustrialización y apertura económica.
Financierización de la economía y desarticulación del aparato productivo. La
ley de Entidades Financieras de 1977. Reflexiones en torno de las relaciones
entre la política y la economía. El nuevo poder económico de la Argentina desde
el fin de la dictadura militar. Concentración y centralización del capital.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Indagar en las principales
categorías y principios científicos que forman parte del corpus de la
disciplina considerando algunos de los problemas fundamentales y núcleos de
discusión que la caracterizan.
• Problematizar lo económico de modo
inseparable de la esfera de lo social, prestando especial atención al
establecimiento de relaciones y articulaciones entre ambas esferas y otras que
son características de la totalidad
social
TERCER
TRIMESTRE
Unidad 5. Economía
Política de la Argentina contemporánea
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
La globalización neoliberal y la
transformación ideológica durante los años 90. El Consenso de Washington y las
políticas de los países endeudados. Relaciones entre el sector público y
privado. La apertura de la economía, la eliminación y/o la reducción de tarifas
aduaneras y restricciones no arancelarias, reforma fiscal, estabilidad
macroeconómica y control de déficit fiscal. Ajuste económico, inflación y Plan
de Convertibilidad. Trasnacionalización de la economía: principales sectores
afectados.
Crisis social y deterioro del empleo.
Caída del salario real y distribución del ingreso. El fin de las protecciones
sociales y crisis global del Estado de bienestar. Las concepciones neoliberales
sobre el Estado, la ciencia, la cultura y la educación en el actual contexto
socio-histórico. Política fiscal, monetaria, financiera y cambiaria del Estado
neoliberal en la Argentina. La redefinición del rol del Estado con
posterioridad a la crisis del 2001. Comportamiento de las principales variables
socio-económicas. Privatizaciones y re-estatizaciones: su impacto en el sector
privado y público. La pobreza actual en el contexto argentino y
latinoamericano.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Indagar en la relevancia del Estado
en la intervención de los mercados durante el
período del Bienestar y su carácter
de articulador social en la producción de lazos sociales.
• Analizar la reorientación del papel
del Estado durante el período neoliberal y las consecuencias que ello tuvo en
el incremento del desempleo, la flexibilidad laboral, el
fin de las protecciones sociales y la
prescindencia sobre diferentes áreas ligadas a la
reproducción social
- Aanalizar el rol del
Estado con posterioridad a la crisis del 2001
